五、社会艺术实践是全面整合高校艺术资源、提高学生综合素质的有效方式
　　高等院校中芸芸学子，并不乏具有艺术天赋和艺术爱好的学生，他们由于各种原因并未就读艺术专业或没有机会参加各种艺术活动。其中多才多艺、爱好广泛、天资不错的学生，因缺乏系统的艺术专业学习与训练，而不无遗憾。尽管如此，由于现代传媒技术的高度发达，使他们在学习本专业的同时，也能够从不同渠道获取他们喜欢的艺术知识与能力。我们并不难发现许多非艺术院校毕业却有着不错艺术造诣的年轻人，活跃在演艺界的舞台上。这是一笔宝贵的文化艺术资源和社会财富，是不应当被忽视或被遗忘的人才资源。
　　综上所述，高校艺术院系通过艺术实践这一平台，不仅加强了自身艺术方面的建设，同时也能够利用其具有的文化艺术优势积极参与到社会主义文化事业建设中去。这是一种学习的方式，更是一种具有创造性的发展模式。只有不断的加强高校艺术实践活动，才能将理论与实践牢牢的相结合，才能更加主动的思考高校艺术院系发展的新路子。
　　
　　参考文献：
　　[1]侯新兰.高师音乐教育实习的改革与实践研究[D].湖南师范大学，2006.
　　[2]陈胜国.试论高师院校音乐专业学生艺术实践与创新能力培养[D].湖南师范大学，2007.
　　
　　（作者单位：西华师范大学音乐学院）
 

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