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【摘要】：文章通过分析初中历史教学的尴尬现状，提出提高学生学习兴趣的几种途径： 　　1、用名人（伟人）爱历史的事例激发学生学习历史的兴趣。 　　2、重视导入激发学生学习的兴趣。 　　3、建立和谐的师生关系。 　　4、运用现代教育技术再现历史情境，激发学生学习兴趣。...

【摘 要】情感态度与价值观是《语文课程标准》提出的三维教学目标的重要组成部分。与其他学科相比，语文的会话和交际当中情感因素显得尤为重要。情感不仅包含兴趣、动机，还包括内心的体验与心灵世界的丰富。然而我们通常只注意到这些积极情感的培养，往往忽视了如焦虑、内向、害羞、胆怯等消极情感的矫正。 ...

【摘 要】 高校健美操教学的理论教学内容主要是健美操基本的体育理论知识，如健美操概念、锻炼价值、特点与竞赛规则等，技术理论内容主要包含持器械操与徒手操；教学方法包括金字塔式、线性渐进法与示范讲解、团体式、诱导式和激情教学方法等。 ...

摘 要：借鉴生态文化这一理念，对高校体育教学发展进行研究，旨在在高校中提倡生态体育教学模式，打破传统体育课的束缚，将人、体育与大自然和谐地融为一体，促进大学生身心健康，培养大学生的体育生态意识，进而为高校体育教学改革给与启示。 ...

摘 要：通过分析当前干部培训教学案例开发的实践现状，设计了一套教学案例开发流程与方法体系，旨在为干部培训教师开发教学案例提供参考。本研究对提升干部培训教学案例的质量和数量，进而提升案例教学质量具有重要的现实意义。 ...

【摘要】塞·约翰逊博士曾说过："知识是两种，一种是我们知道的某主题的知识，而另一种则是我们知道什么地方能够找到知识的信息"。图书馆是人类获取知识信息的重要来源，它具有传递知识、开发智力、开展教育、继承遗产的四项社会职能。同时，图书馆也担任着学校第二课堂，实施素质教育的有效途径。...

摘要：在新课程改革背景下，初中语文教学改革迈入了快速发展时期，广大语文教师结合自身工作实际，结合先进的教改经验推陈出新、硕果纷呈，尤其是在破解作文教学难方面取得了明显成效。笔者长期从事初中语文教学工作，注重对初中作文难现象开展了研究，并进行了针对性尝试，取得了阶段性成效。本文主要针对当前初中作文教学存在的薄弱环节以及教学困境突破的路径进行简要分析。新课标下的作文教学改革，应努力提高学生全面素养和能力，这是初中语文教改探索的重中之重，在注重教学管理和课程结构调整改革的同时，更应在中学语文教改的教学内容和环节...

《全日制义务教育普通高级中学历史课程标准（实验）》（以下简称《新课标》），把“关注学生情感，提高人文素养”作为教育教学的基本理念之一，将培养学生的情感列入课程教学目标，要求教师在教学过程中积极构建情感教学模式，重视情感因素，充分利用情感因素的积极作用完善教学目标，优化教学过程，提高教学效果，从而促进学生的心智、情感、态度与价值观的发展和综合人文素养的提高。...

　[摘要]通用技术课程是一门立足实践、高度综合、注重创造及科学与人文相融合的课程，旨在发展学生的创新精神和实践能力。头脑奥林匹克（OM）活动是一种综合性的创造性活动，其宗旨是开发青少年的创造力，培养青少年的创造精神和团队合作精神。二者在培养目标上具有很多共通点，故而通用技术课程中引入头脑奥林匹克活动具有可行性。 ...

摘 要： 理解型物理教学是以“理解”为背景，以学生为本位的一种新型物理教学模式，是初中物理情感教育的发展与创新。它通过理解型教学模型的构建，发展物理教学理解策略，促使师生在教学过程中教学相长，共同发展。 ...