２．４ 良好的管理制度及应用
　　任何一个系统的良性运行都依赖于一套完善的制度。按管理对象不同，制度相应分为对实验室的管理、对师资的管理及对学生的管理几类。制度建立要符合实验室的需求，有一定的应用价值，不要作表面的功夫。此外在应用中对软硬件、数据以及实验设备作良好的管理，日常使用有条不紊，使其发挥最大的效能，能够真正为学生服务，让学生体验真实的社会环境给学习带来的快乐。
　　企业搬进校园这种全新的虚拟商业社会环境的实践教学平台，在现在及将来必然是财经类院校实验室建设的途径，我们已经认识到它的优点，并积极稳妥地引进，正确地使用到实践教学中来，提高我们的教学水平，提升学生的整体素质，为社会就业、培训等作准备。
　　
　　主要参考文献
　　
　　［１］ 李希富． 论会计综合实验室的建设［Ｊ］． 中国管理信息化，２００７（１０）．
　　［３］ 杨林． 会计电算化模拟实习教学的构思和设想［Ｊ］． 保山师专学院学报，２００７（９）．
 

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