由于刚开始孩子们能和岛上的生物和谐相处,所以他们乐得其所。孩子们彼此之间的关系也很融洽。他们齐心协力,一切都按照成人世界的规则办事。比如选举了有威信和正义感的拉尔夫作为首领,制订了一些规则和制度,甚
由于刚开始孩子们能和岛上的生物和谐相处,所以他们乐得其所。孩子们彼此之间的关系也很融洽。他们齐心协力,一切都按照成人世界的规则办事。比如选举了有威信和正义感的拉尔夫作为首领,制订了一些规则和制度,甚至点燃篝火来等待大人的救援。连野蛮专制的杰克一伙也不得不暂时服从拉尔夫的领导。荒岛上的孩子们过着有秩序的民主生活。当拉尔夫强调岛上需要有规则时,杰克欣然同意:“我同意拉尔夫的意见。我们必须要有规则,并且要服从规则。我们不是野人,我们是英国人,英国人干任何事情都是最棒的。因此,我们必须做正确的事情。”
二、海岛生态失衡
多少年来海岛荒无人烟,但却有着丰富的物种,各个物种和谐共处,犹如一颗宝石散落在太平洋中间。而孩子们的到来,打破了岛上的平衡。他们一登上海岛,就迫不及待的表明征服海岛的决心。拉尔夫曾大声的喊道:“这是我们的岛屿。”而马上孩子们就用一场熊熊大火给海岛烙上人类的印记。当拉尔夫建议“要在山顶上点一堆火,使它冒起烟来”以期获救时,其他孩子立刻响应和支持,并付诸行动。“然而,火势越来越猛,势不可挡”。“整根整根的大树一下子被橙黄色的火舌吞噬掉……无数劈劈啪啪的声音汇合起来,犹如击鼓一般,把整个山峦都快要震裂了”。看着这熊熊大火,孩子们不仅没有感到内疚,反而欢欣雀跃。与普罗米修斯的火种相反,孩子们的这把火没有带来希望,却烧毁一切。
孩子们刚来到岛上,它还是乐园一般美丽。海岛为孩子们提供了水果和猎物,再加上孩子们自由自在,没有大人的管束,这一切都是那么美好。但孩子们为了满足自己永无止境的欲望,霸占了海岛,恣意破坏着海岛的生态和谐。最有力的证明就是孩子们杀猪场景的描述。杀猪破坏了岛上的食物链,这一行为是他们对荒岛自然生态环境赤裸裸的破坏最好佐证。在书中有这样触目惊心的一幕:“猪群惊跳起来;大约只相距十码,……老母猪喘着粗气,一声尖叫,摇摇晃晃地爬将起来,肥胖的侧面被扎进了两根长矛。孩子们叫喊着冲了上去,猪仔四散逃命。”杰克为首的孩子们每天都重复着这一血腥的一幕。他们为了满足自己食肉之欲,大肆捕杀。而孩子们的行为都影射当今人类对地球的生态所造成的破坏。今天人类创造了极为丰富的物质文明,但却以牺牲赖以生存的自然环境为代价。随着人类社会的发展,人的无限欲望和自然的有限供给的矛盾会越来越尖锐,人与自然关系的恶化最终导致人类自我毁灭。
在小说中,我们可以清楚地看到人与人的关系随着人与自然关系的恶化,正在一步步走向自相残杀。拉尔夫是理性的化身,他掌权时侧重于如何获救。那时岛上人与自然和谐相处。而杰克一出场就是“全身黑袍”,是野蛮的化身。看看杰克对待自然的态度就不难理解他后来一系列的行为。杰克总是动辄“嗖地从身后的刀鞘里拔出了一把相当大的刀子,一下子捅进了树干”,当他与拉尔夫来到一片野花丛中,看着绿色花蕾叠着花瓣朝向阳光,犹如燃烧的蜡烛在闪烁,杰克举刀就砍,使得香沫四溅,且鄙夷地说,“绿蜡烛,咱们又不能吃这些玩意儿”。自然在杰克眼里只是索取的对象。他利用孩子们吃肉的欲望,把孩子们组织起来,开始向海岛的其他生物发起一场战斗,最惨不忍睹的是对岛上野猪开始疯狂捕杀。正是在杰克的带领下,孩子们不仅仅满足捕杀动物,他们开始瞄准自己的同类。杰克与孩子们涂了花脸,跳着原始的舞蹈,杀害了西蒙,随后猪仔又在争吵中也被孩子们蓄意杀害,他们甚至在小说结束时对拉尔夫展开血腥追杀。在杰克的带领下,“一群无名的魔鬼的脸蜂拥过狭窄的岩颈”,扑向拉尔夫,开始攻击他。拉尔夫面对的不再是那些一同落难荒岛的伙伴,而是一群具体化了的魔鬼。正是孩子们屈从内心无穷无尽的欲望,向大自然索取过度,人与自然关系的异化使得人类之间关系失衡,彼此自相残杀。
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