从对达尔经典童话《女巫》和电影《巫婆》的比较和分析中，我们不难发现，尽管同名原著改编的儿童影片，的确能以一种更迅速、明晰、简单，且富于趣味性的传播方式使其在接触经典的过程中获得愉悦、受到教益。但是
从对达尔经典童话《女巫》和电影《巫婆》的比较和分析中，我们不难发现，尽管同名原著改编的儿童影片，的确能以一种更迅速、明晰、简单，且富于趣味性的传播方式使其在接触经典的过程中获得愉悦、受到教益。但是，如果希望儿童从对经典的体悟中逐渐形成自身纯正的审美趣味和自主思考能力，童话文字文本的重要性则是不容忽视的。（浙江师范大学人文学院；浙江；金华；321004）
本文指导老师：周晓波
参考文献：
［1］ （英）罗尔德•达尔著，任溶溶译.女巫［M］.济南：明天出版社，2004.
［2］ 方卫平.儿童文学接受之维［M］.武汉：湖北少年儿童出版社，1995.
［3］ 董华锋.娱乐的背后——中国电影接受心理探析［J］.兰州大学学报（社会科学版），2008.
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